طرح درس فارسی سوم
|
مشخصات کلی |
نام درس : ای ایران کتاب : فارسی پایه : سوم ابتدایی مدت : 50دقیقه معلم : مدرسه : تعداد دانش آموزان: تاریخ: | ||
|
هدف کلی اهداف |
- آشنایی با کشور ایران، شاعران ، پهلوانان و دانشمندان و ... - آشنایی با زیبایی های ایران و زیارتگاههای ایران - تقویت روحیه ی یاری از میهن دانشی : - دانش آموزان شاعران و پهلوانان و ... ایران را نام ببرید
- نام کشور خود را می گویند – روی درس را می خوانند مهارتی : دانش آموزان یکی از شعرهاتی شاعران را بگویند - دانش آموزان به سوالات درست و نادرست به تنهایی پاسخ می دهند. نگرشی : دانش آموزان عکس چند نفر از دانشمندان را بیاورند. - دانش آموزان به سربلند و آباد کردن ایران علاقه نشان می دهد.
| ||
|
روش |
الگوی پیش سازمان دهنده – روش های فعال – پرسش و پاسخ – کارایی تیم | ||
|
وسایل |
عکس زیباییهای ایران – عکس دانشمندان – پهلوانان و ... – نقشه ی ایران – کتاب – تخته سیاه – مقوایی که روی آنها جملاتی در رابطه با ایران نوشته شده – چسب – کارتهای کلمات برای گروه بندی | ||
|
معلم ورود – ایجاد ارتباط – دادن کارتها جهت گروه بندی - جمع آوری یا رسیدگی به تکالیف - ارزشیابی از درس قبلی بصورت فردی - مقوایی که روی آن نوشته شده : ای ایران ، ای خانه ی پرشکوه من سرزمین شاعران – نویسندگان پهلوانان و ... هستی تو ار دوست دارم با همه ی زیباییهایت جنگل های سربلند شمال و ... گنبد طلایی امام رضا (ع) و ...روی تخته می چسبانیم
فراگیران با توجه به کارت هایی که در گروه دارند( شاعران، پهلوانان و زیباییها – زیارت گاها و ... در گروه صحبت کنند و نظرات خود را بیان کنند و پس از جمع بندی مطالب نماینده ی گروه به کلاس ارائه دهند بچه ها با توجه به مطالبی که نمایندگان تیم ها ارائه دادند با کشور عزیزمان ایران و شاعران و ... آشنا شدیم و همانگونه که روی مقوا نوشته ایم می خوانیم کتاب فارسی را باز کرده و به تصاویر دقت کرده و با پرسش و پاسخ از تصاویر به تجکیم سازمان شناخت می پردازیم. - روی درس را می خوانند - به فعالیت های گوش کن و بگو – درست و نادرس توجه می کنند تا پرسیده شود. - سوال می کنیم ( از سه – چهار نفر) - فعالیت قبل در گروه تکرار شود تا از نماینده گروه بپرسیم - با پرسش و پاسخ درس را جمع بندی می کنیم و اهمیت کشورمان و کوشش در راه ایران و ... را بیان می کنیم - از دانش آموزان می خواهیم شعر، سرود مقاله ای که در مورد ایران دارند آماده کنند تا در جلسه ی بعدی پس از بررسی بهترین انتخاب و خوانده شود - یکبار از روی درس بنویسند. |
دانش آموزان ایجاد ارتباط متقابل – گرفتن کارتها - ارائه تکالیف - پاسخگویی فراگیران - فراگیران پس از خواندن متن و تفکر در آن در گروه با هم صحبت کرده و نظرات خود را ابراز می دارند - از فراتگیران می خواهیم آنها نیز بخوانند
نمایندگان نظرات گروها را ارائه می دهند فراگیران در خواندن متن و پاسخ گویی به سوالات ما را همراهی می کنند گوش می کنند و دقت می نمایند - فراگیران به پرسش ها پاسخ می دهند. - همکاری می کنند - بصورت فردی اینکار را انجام می دهند - فراگیران پاسخ می دهند. - فراگیران پس از انجام فعالیت نماینده ی گروه را انتخاب می کنند تا به سوالات جواب دهد. - با پاسخگویی به سوالات در جمع بندی درس مشارکت می کنند - یادداشت می کنند تا انجام دهند. - دانش آموزان انجام می دهند. | ||
|
|
|
| |